2023年5月15日 星期一 晴
　　今天是我们本周的第二节活动课，我提前一周就开始为这节课做准备了。活动课是我们学校特色课程之一，旨在培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。今天的活动主题是“创意无限，手工制作”，我将带领学生们一起探索手工制作的乐趣。
　　早晨一到校，我就开始忙碌起来。首先，我将教室布置了一番，把桌椅摆放成小组合作的形式，以便学生们更好地交流与合作。接着，我准备了各种手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，并提前制作了一个样品，以便在课堂上展示给学生们看。
　　上课铃响了，学生们陆续进入教室。我热情地迎接他们，并简要介绍了今天的活动内容和目标。学生们听说要动手制作，都兴奋不已，纷纷表现出浓厚的兴趣。
　　首先，我向学生们展示了提前制作好的样品，并详细讲解了制作过程。样品是一个精美的纸花，学生们都惊叹于它的美丽，纷纷表示要亲手制作一个。我告诉他们，制作这个纸花需要耐心和细心，希望大家在制作过程中互相帮助，共同进步。
　　接下来，我发放了手工制作材料，并指导学生们如何使用。我提醒他们要注意安全，尤其是使用剪刀和胶水时要小心。学生们分组合作，开始动手制作。他们充分发挥自己的创意，用彩纸剪出各种形状，然后用胶水粘贴在一起，形成了一幅幅独具特色的纸花。
　　在制作过程中，我巡回指导，帮助学生们解决遇到的问题。有些学生剪出的形状不够美观，我鼓励他们不要气馁，多尝试几次，总会成功的。有些学生胶水用得过多，导致作品变形，我教他们如何控制胶水的用量。在这个过程中，学生们学会了互相帮助，共同解决问题。
　　制作完成后，学生们纷纷展示自己的作品。有的纸花色彩斑斓，有的形状独特，还有的加入了其他元素，如蝴蝶、绿叶等，使作品更加生动。看着学生们充满成就感的笑容，我心中也充满了喜悦。
　　接下来，我组织学生们进行了一个小型的作品展示活动。每个小组选派一名代表，向大家介绍自己的作品。学生们充满自信地走上讲台，用流利的语言描述自己的创作思路和过程。他们的表现让我深感欣慰，因为这些活动课不仅培养了他们的动手能力，还锻炼了他们的表达能力。
　　最后，我对本次活动进行了总结。我表扬了学生们在活动中的积极参与和互相帮助，同时也指出了他们在制作过程中的一些不足，希望他们在今后的活动中能够不断进步。我还提醒学生们，手工制作不仅仅是一种技能，更是一种生活态度。在今后的生活中，当他们遇到困难时，要学会用创意和耐心去解决问题。
　　今天的活动课在欢声笑语中结束了。看着学生们满载而归的喜悦，我深感作为一名老师的幸福。在今后的工作中，我将继续努力，为学生们创造更多有趣、有益的活动，让他们在活动中成长、进步。