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作文拟题方法巧用修辞-小学生作文

现在很多考试中的作文题目都是半命题或者话题作文形式出现博德大世界,很多小朋友一直发愁不知道怎么拟一个特别又合适的作文题目,让我们来学习下一些作文拟题的好方法吧军校奏鸣曲!作文拟题方法-巧用修辞>>>>巧用修辞能增强说服力和感染力五亿探长,能够生动鲜明地把意思表达出来比喻
《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。借代
辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》李云娟,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意李祖铭。层递
《好读书饶南湖??读好书?读书好》(浙江温州)读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。比拟
《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情,后者把“水”拟作能“读”之物,用的是拟物辞格。对偶
《朋友最真,友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书,做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。对比
《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理谦君一发,令人回味。双关
《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心河南人惹谁了病,一语双关,内蕴丰富亚门钢太郎。琴葛蕾设问
《错五峰生活网?对!》(江苏南京)先问后答简方达,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。反问
《中国的教育家,您难道还没发现吗?运城农廉网》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切将门闺秀。引用
《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用,后者揭示消除“代沟”的思想方法,引用名句作题目,能较好地体现考生的文学积累和修养由基拉,给人耳目一新之感。

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2.19 描写春天的排比句
3.04 描写校园的排比句
3.03 关于童年的排比句
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作者:admin 2015年02月19日